Programm
Die folgende Tabelle dient der grundsätzlichen Orientierung sowie dem Auffinden der richtigen digitalen Zugänge und ggf. der Links zu Materialien für die Veranstaltungen. Genauere Informationen zur gesamten Tagung sind dem » hier abrufbaren Tagungsbegleiter zu entnehmen.
Den Tagungsbegleiter als Version zum "Durchblättern" finden Sie hier.
Montag, 11. April 2022
18.00 Uhr
AudiMax#
Eröffnung
- Grußwort: Judith Gerlach MdL, bayerische Staatsministerin für Digitales (Youtube)
- Grußwort: Prof. Dr. Paul Pauli, Präsident der Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Youtube)
Verleihung des Humanismus-Preises an Prof. Dr. Karlheinz Töchterle, Laudatio: EU-Kommissar a.D. Dr. Franz Fischler (auf Youtube ansehen)
Eröffnungsvortrag: Prof Dr. Harald Lesch, „Über die Sprache der Natur“ (auf Youtube ansehen)
Musikalische Umrahmung: Florian Meierott (Violine - auf Youtube ansehen)
Dienstag, 12. April 2022
9.00 - 10.00 Uhr
Raum 1
Homer
Polleichtner
Wie nah kann, darf und wird uns morgen das "nächste Fremde" sein? Griechisch- und Lateinunterricht zwischen Digitalisierung, Identität, Gedächtnis und Kultur
Raum 3
Platon
Kofler
Schule, Bühne & Web. Ein Projekt zu den neulateinischen Dramen des Joseph Resch
Raum 4
Vergil
Tischer
Plötzlich digital: Universitäre Online-Lehre als Chance für die Lehramtsausbildung
10.15 - 11.15 Uhr
Raum 1
Homer
Schmitzer Die Modernisierung der Antike. Bildungsdebatten der Reformationszeit und mögliche Schlussfolgerungen für die Gegenwart
Raum 2
Cicero
Kölligan Iuppiter, Zeus und unregelmäßige Verben - Sprachgeschichte und Sprachvergleich im altsprachlichen Unterricht
Raum 3
Platon
Wieber Erklärfilm trifft Trickfilm! Zum Filmeinsatz im Lateinunterricht
Raum 4
Vergil
Vogel Digitale Wortschatzarbeit zwischen Theorie und Praxis
11.30 - 12.30 Uhr
Raum 1
Homer
Springmann / Baier Latein lernen damals und heute: Frühneuzeitliche Rhetorik und künstliche Intelligenz
Raum 2
Cicero
Erler Ironie und Parrhesie. Sokrates ‚revisited‘ im digitalen Zeitalter
Raum 3
Platon
Janka / Stierstorfer
Gladiatorenspiele 4.0 im (digitalen) Klassenzimmer?! Die Bestseller-Trilogie Die "Tribute von Panem" als multimediale Bereicherung der Lektürephase
14.30 - 16.00 Uhr
Raum 1
Homer
LoosVerleihung der Ad astra-Nachwuchspreise und Vorstellung der prämierten Entwürfe
Raum 4
Vergil
Eberhardt Die schriftlichen Abiturprüfungen ausgewählter deutscher Bundesländer – Der Versuch eines Vergleiches
Raum 5
Sappho
Reinhard / Fritsch Officina Latina
16.30 - 18.00 Uhr
Raum 1
Homer
Schulz / Losch Informatische Literalität in der altsprachlichen Lehrkräftebildung am Beispiel maschineller Sprachverarbeitung
Raum 2
Cicero
Kiefer Perspektiven IV 28./29. November 2019 und Perspektiven V 25./26. November 2021 in Hoyerswerda und Aussprache
Raum 3
Platon
Giebe Selbstreguliertes Lernen mit virtuellen Klassenräumen
Raum 4
Vergil
Mielke Landwirtschaft mit Anstand? Umweltethisches in Columellas De re rustica
+++ ENTFÄLLT +++
Raum 5
Sappho
Beyer / Liebsch Digitalgestütztes Forschendes Lernen – nah an der zukünftigen Profession
Raum 6
Ovid
17.00 Uhr
Förderung der humanistischen Bildung in Bayern heute und morgen (Elisabeth-J.-Saal-Stiftung, Arbeitskreis Humanistisches Gymasium)
18.00 - 19.00 Uhr
AudiMax
Carl Rumstadt (Bariton)/Wilhelm Pfaffel (Klavier)
Recital von Cantica Latina (Jan Novák)
19.00 Uhr -
AudiMax
Bernhard Stengele/Georg Zeies/Ulrich Sinn
Reden und Dialoge der athenischen Wortführer im Peloponnesischen Krieg nach Thukydides » Aufführung ansehen (Youtube)
Mittwoch, 13. April 2022
Raum 1
Homer
Bechthold-Hengelhaupt Lateinunterricht – letztes Bollwerk gewalttätiger alter weißer Männer? Die Debatte um Diversität und Dekolonisierung in den Altertumswissenschaften als Herausforderung für den altsprachlichen Unterricht
» weitere Infos: https://www.hengelhaupt.de/
Raum 2
Cicero
Nickel Cicero interkulturell gelesen - Spielarten von Alterität und Identität
Raum 3
Platon
Weiß Propylaeum: Digitale Services für die Altertumswissenschaften
Raum 4
Vergil
Charlotte Schubert Pseudo-Xenophon = Xenophon? Möglichkeiten, Chancen und Risiken der digitalen Textanalyse
Raum 1
Homer
Raum 2
Cicero
Sauer Nähe und Distanz antiken Staatsdenkens. Ciceros Staatstheorie im Licht der neueren Forschung
Raum 3
Platon
Pfeilschifter „Wo finde ich Caesar im Netz?“ Von Sinn und Unsinn der Digitalität im universitären Unterricht
Raum 4
Vergil
Nesselrath Von sehr lebendigen Toten und allzu menschlichen Göttern - ein kleines Plädoyer für Lukian von Samosata als Schulautor
Raum 1
Homer
Pandey Diversity in the Roman world – and the modern study thereof
+++ MUSS LEIDER ENTFALLEN +++
Für alle Interessierten empfehlen wir das Anschauen ihres Vortrages vor der American Academy in Berlin:
https://www.americanacademy.de/event/roman-diversity-modern-lessons-from-an-ancient-empire/
Raum 2
Cicero
Katharina Wesselmann Bellum electronicum: Ferne Epochen und die Annäherung an Caesar im digitalen Übersetzungsvergleich
Raum 3
Platon
Novokhatko Digitale Werkzeuge im altsprachlichen Unterricht: Entwicklungsmöglichkeiten und Problemfelder
Raum 4
Vergil
Stenger Freie Rede, Populismus und Lügen – im digitalen Zeitalter und im klassischen Athen
Raum 1
Homer
Kupfer Latinitas viva I
Raum 2
Cicero
Froehlich Geschlechterbilder im altsprachlichen Unterricht. Probleme und Potentiale im Dialog zwischen Didaktik und historischer Forschung
Raum 3
Platon
Didaktik-Slam. Vorstellung laufender fachdidaktischer Forschungsprojekte
Raum 4
Vergil
Radke / Burniku Lateinische Kinderbücher für Vor- und Grundschulkinder
Raum 5
Sappho
Giere / Peters Mittel- und Neulatein macht Schule - ein digitales Angebot für den Schulalltag
Raum 1
Homer
Kupfer Latinitas viva II
Raum 2
Cicero
Keip / Doepner Lateinunterricht beim Lernen auf Distanz - Herausforderungen, Erfahrungen und die Chancen des digitalen Lateinunterrichtens für die Zukunft
Raum 3
Platon
Vernetzungstreffen Fachdidaktik
Raum 4
Vergil
Bettenworth / Neuwahl Das Projekt European Latin Linguistic Assessment (Eulalia)
Raum 5
Sappho
Studierendenbegegnung
Raum 6
Ovid
DeiserLateinLex und Hellenike – Digitale Lernplattformen für Latein und Altgriechisch
Abend der Verlage
Verlagsabend Cornelsen:
Dr. Fritz Lošek:
Kabarett & Classics: Latin Lovers – Latin Laughters
Verlagsabend Ernst Klett Verlag:
Prof. Dr. Michael von Albrecht:
Vom Fällen heiliger Bäume in Mythos und Geschichte (Erysichthon – Caesar – Bonifatius)
Christina Philippi:
Mit Caesar Brücken bauen: Caesar-Anekdoten in der Unterrichtspraxis
Verlagsabend C.C. Buchner:
Andrea Kammerer, Clement Utz:
Die Wörter – Schlüssel zum Text
Donnerstag, 14. April 2022
Raum 1
Homer
Pausch Treffende Pointen. Poetische Invektiven zwischen Verletzung und Virtuosität
Raum 2
Cicero
Hotz Ich komme, grünende Brüder! - Die Metamorphose der Daphne bei Ovid, Bernini und Richard Strauss
Raum 3
Platon
LobeDie schwermütige Schwester der Schwätzersatire. Giovanni Pascolis Gedicht "Ultima linea"
Raum 1
Homer
Christoph Schubert Medialität und Toleranz. Eine kritische Anfrage
Raum 3
Platon
Kuhlmann Religion und Bildung bei Cicero – Fragestellungen mit Bildungswert für die Gegenwart
Raum 4
Vergil
Riemer Vergils tragische Aeneis. Was Dido und Turnus verbindet
AudiMax
Abschlussvortrag: Prof. Dr. Otmar Issing, „Politische Ökonomie von Cicero bis Draghi“
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Über den Deutschen Altphilologenverband:
Zukunft braucht Herkunft
Der Deutsche Altphilologenverband (DAV) stellt sich vor
Wer sind wir?
Wir sind der Fachverband für Latein und Griechisch an Schulen und Universitäten.
Wir sind ein eingetragener, als gemeinnützig anerkannter Verein.
Der DAV ist Mitglied der Fédération Internationale des Études Classiques (FIEC) und des Europäischen Verbundes der Altphilologenverbände EUROCLASSICA.